26января в ДОУ прошёл очередной семинарпо теме: «Сюжетно-ролевая игра как средство социализации детей дошкольного возраста»

 

Присутствовало  15  педагогов

 

Повестка:

 

  1. «Сюжетно-ролевые игры как средство социализации детей дошкольного возраста». Немыкина О.М.
  2. « Игра основные документы об игре»  (ФГОС, федеральный закон). Архипова М.Н.
    1. «Классификация сюжетно – ролевых игр». Проничева Е.Ф.
    2. «Развитие с/р игры». Рыбель М.Н.
    3. «Структура с/р игры». Кузнецова В.И.
    4. «Роль взрослого в организации с/р игры». Строцкая Т.Л.
    5.  «Создание предметно-игровой среды». Пасынкова Л.И.
    6. «Продолжительность и примерные игры».

   ( + показать усложнение на основе одной игры) Алевина А.С.

  1. «Развитие связной речи дошкольников через сюжетно – ролевую игру» Слесаренко О.Л.
  2.  «Федеральная образовательная программа дошкольного образования» (ознакомление) ст. воспит. Немыкина О.М.
  3. Разное.
    • Педагогическая этика.
    • Роль воспитателя на музыкальных занятиях и праздниках (ФГОС).

 

 

Решение:

  1. Обновить и разнообразить сюжетно - ролевые игры. Использовать сюжетно - ролевые игры для социализации детей.
  2. Педагогам изучить Федеральную образовательную программу дошкольного образования, провести сравнение с программой «От рождения до школы». Подготовить справку об изменениях в срок до 16.02.2023г. ( по возрастам).
  3. Воспитателям соблюдать педагогическую этику.
  4. Воспитателям принимать активное участие на музыкальных занятиях. Закреплять в группе музыкальный материал, полученный на музыкальных занятиях.